“對(duì)，我們先去舞蹈室吧?！?br>
曾欣怡老師也是立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，而后附和著把話題扯回了正軌。
她一邊往舞蹈室的方向走去，一邊開(kāi)口問(wèn)道:“何老師，歌曲你已經(jīng)帶來(lái)了吧？”
“呃……”
何言風(fēng)聞言，頗為尷尬地?fù)狭藫项^，而后開(kāi)口解釋道：“因?yàn)槭墙o別人創(chuàng)作的，所以，歌曲還沒(méi)有錄制，不過(guò)，我?guī)?lái)了完整的編曲?！?br>
“沒(méi)關(guān)系，有編曲也足夠了。”曾欣怡老師聞言笑了笑，并沒(méi)有在意，繼續(xù)朝前走去。
很快，他們?nèi)司蛠?lái)到了一間大教室前面。
何言風(fēng)看到，在大教室的大門口，側(cè)邊的位置，還釘了一張門牌——第九舞蹈室。
“這間舞蹈室，平時(shí)基本只有我們一些老師在用，這會(huì)兒，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，其他老師基本都在上課，應(yīng)該沒(méi)有什么人在?！痹棱蠋熼_(kāi)口簡(jiǎn)單介紹了一下。
果然，在三人進(jìn)入的時(shí)候，舞蹈室里面，確實(shí)是空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。
如此，正正好，沒(méi)有任何打擾，適合他們進(jìn)行編舞。
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