曾欣怡老師聽了這話，對著何言風(fēng)豎了豎大拇指，“何老師！我認(rèn)可你的說法?！?br>
實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)上面紛繁復(fù)雜的言論，也有她的一份助力。
她就是那舉贊同觀點(diǎn)牌的千萬分之一。
何言風(fēng)自然是不知道這些的，他現(xiàn)在唯一清楚的就是……不能繼續(xù)這么扯下去了。
否則話題得偏到天涯海角去。
他立刻把聊天扯回了正軌，“曾老師，咱們還是看看，這舞蹈該怎么編？”
曾欣怡聽了這話，不好意思地笑了笑，是有點(diǎn)扯遠(yuǎn)了。
她想了想，而后開口問道：“這支舞蹈的風(fēng)格你是怎么定位的？”
何言風(fēng)沉默思索了片刻，而后開口問道：“大眾化一點(diǎn)，動作簡單一點(diǎn)，方便普及推廣?！?br>
曾欣怡明白了何言風(fēng)的意思，她確認(rèn)地問道：“就是和編曲音樂的風(fēng)格保持一致唄？”
“是的。”何言風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就是這個意思。
“……”
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