陳韻男眼里有血絲。法律就是權(quán)力，像他這樣的人最受不了別人拿「權(quán)力」壓迫自己。
我抬眼道：「不，我只是假設(shè)，請問假設(shè)犯了什麼罪？」
多虧這陣子一直在玩「假設(shè)」游戲，否則我也不會想到用這詞語反駁。
我以為只要堵住師長們的嘴，他們就會好好正視這個問題，怎料他們卻以一句「你一個孩子懂些什麼？」直接忽略了我的訴求，并爭論了起來。
毛夢桐的父母不顧孩子心情，在公共場合大罵老師和學(xué)校，校長英明地將所有責(zé)任推卸到侯老身上，而陳韻男至今仍在扮演救世主。
瘋了，他們都瘋了。
醫(yī)師與護士前來規(guī)勸，要他們小聲一些，不要打擾到其他病人，他們卻仍像個孩子般，拼命地表達高見。
我感覺耳邊正嗡嗡作響，像健康檢查時醫(yī)生拿著檢測聽力的音叉，在你後腦敲響，剛開始雖有些惱人，但還忍受得了。
聲音漸漸的越來越大、越來越密集，一圈一圈地在我耳里來回，接著拉了一個長長的尾巴，然後斷成了兩節(jié)——
我受不了了。
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