肖老師的木然很顯然激怒了張凱母親，她冷笑道：
“就道歉？沒(méi)那么容易。我就張凱一個(gè)孩子，從小百般呵護(hù)，不是送到學(xué)校給你們老師侮辱的。孩子有錯(cuò)，老師要教育，我們做家長(zhǎng)的，自然理解配合。但是，你們這樣拆濫污，把孩子逼的離家出走。出了事你們負(fù)得起責(zé)任嗎？”
張主任再次試圖說(shuō)和：
“這不是沒(méi)出事嘛！再說(shuō)我們學(xué)校都給孩子上了保險(xiǎn)……”
這番說(shuō)辭實(shí)在是低級(jí)，凌校長(zhǎng)都忍不住搖搖頭。
果然，張母忽的站起來(lái)，情緒激動(dòng)：“什么保險(xiǎn)，真出事你有多少保險(xiǎn)買(mǎi)我兒子的命！笑話！看來(lái)，我兒子進(jìn)你們學(xué)校就是一個(gè)錯(cuò)誤，想當(dāng)初……”
“想當(dāng)初您想方設(shè)法把張凱弄到8班，想當(dāng)初你兒子的位置，應(yīng)該坐著一位品學(xué)兼優(yōu)的孩子。而不是一直趴著你家不思進(jìn)取，渾渾噩噩的張凱！”
說(shuō)話人是陳陽(yáng)。他神情淡定的看著張母，言語(yǔ)中卻有一種豁出去的沖動(dòng)。
在場(chǎng)所有人都愣了片刻，張母轉(zhuǎn)頭看著說(shuō)話的年輕人，有些不信又有些不屑，陳陽(yáng)在她眼里就是一個(gè)愣頭青，她冷笑一下，說(shuō)：
“搞笑來(lái)，我張凱上課睡覺(jué)，你們老師就不需要反思一下嗎？為什么孩子不愿意聽(tīng)課？你們的上課是不是有問(wèn)題？你們老師上課為什么不能吸引孩子？為什么孩子在家里就不睡覺(jué)？”
“在家里不睡覺(jué)？他在家里打游戲，玩電腦，哪里顧得上睡覺(jué)？你們做家長(zhǎng)的沒(méi)有原則，也不管束，只知道寵溺。孩子常常通宵不眠不休的打游戲，餓了就胡吃海喝。165的個(gè)子，長(zhǎng)到了200多斤。白天就到學(xué)校睡得昏天黑地。你讓老師反思什么？反思要不要參與您的家庭教育嗎？”
肖老師也不顧忌領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)，和張母對(duì)峙起來(lái)。
凌副校面不改色，內(nèi)心卻有些不悅，雖然他看不慣張家的張狂樣，可是也更不喜歡自己的老師說(shuō)話那么鋒利。畢竟，他總是希望事情能夠和平解決的。大事化小，小事化了嘛！現(xiàn)在，這兩位老師，句句在講道理，也句句在搞事情，還談什么談？
果然，張母被徹底激怒了，她站起身，指著肖老師說(shuō)：
“我孩子在家里怎么樣，我負(fù)責(zé)；到了學(xué)校，就應(yīng)該你們負(fù)責(zé)。你們老師上課教育學(xué)生，口無(wú)遮攔，羞辱孩子，逼走孩子，這什么素質(zhì)，難道還有理了？就憑你辱罵我張凱的那幾句話，我就可以告你！”
肖老師苦笑了一下，說(shuō)：
“老師課堂上教育學(xué)生，有時(shí)難免情緒激動(dòng)，確實(shí)會(huì)有個(gè)別過(guò)激的話。我確實(shí)有些話說(shuō)錯(cuò)了。在這里向您誠(chéng)摯的道歉。但是事出有因，需要彼此體諒。難道，我每次教育孩子前，都要提醒自己一段話，‘你可以保持沉默，但你說(shuō)的每一句話，都會(huì)成為呈堂證供。’”
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