明明直接說英語的寶藍色也可以，她也不是聽不懂，偏要用韓語發(fā)音，看著自己的樣子說出充滿了歧義的話語。
“BoRam”
“所以你知道這個顏色的名字叫做什么么？”
不只是單純的寶藍色么？雖然看起來確實是充滿了強烈的視覺觀感。
“嗯嗯！”兩個人聊天的一旁，傳來了稚嫩的聲音。
“大叔，這是你的作品么？所以是沒完成的么？”
這句詢問打斷了張賀打算和全寶藍講的話語，但是剛好，他也準備告訴全寶藍自己的想法。
“不啊，已經完成了，這是八幅完成度趨近于完美的作品，超越一般群青色的飽和度，而且更加的不容易褪色??！”
“但是哦，現在看起來就是單純的寶藍色哎?！?br>
小姑娘上前一步，指了指正對著三人的墻上，正中位置擺放的畫作。
張賀聽到這樣的話語，感覺有些開心。
正愁沒有很好的機會告訴什么都不了解的全寶藍如何認識藝術，現在出現提問的學生了，那么身為老師的他可以借著對方的角度給全寶藍講解他想對她說的話語。
尤其是能在今天這個時間來到展會的小孩子，自身的藝術素養(yǎng)肯定要強過全寶藍這個外行人的。
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