走向打擊臺(tái)，佇立、曲腰，此時(shí)的他化身為沉默的打者，雖聽不見他的聲響，但堅(jiān)定的眼神仍透露出專注的心情。
「嗯…！」
再度響起清脆的聲音，沒想到，奔他也是個(gè)運(yùn)動(dòng)好手，又為我、菲亞增添了莫名的壓力。
「嗯…」
「奔？」
他拉著我的手，并將球bAng遞給我，
「你要教我怎麼打嗎？」
「嗯…！」
「謝謝你…」
無(wú)聲的教導(dǎo)，是為一份難忘的經(jīng)驗(yàn)。我握著桿，他在旁微調(diào)我手部的姿勢(shì)，調(diào)完後，便示意要我嘗試打打看。只是，首次上陣的我，面對(duì)機(jī)器，仍落空數(shù)次。
●６
就在即將放棄之時(shí)，我瞥見場(chǎng)外應(yīng)援的大家，還有，一旁細(xì)心指揮我的奔，心中再度奔騰著熱忱，發(fā)誓非得擊中不可。
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