當(dāng)我走到公車(chē)站牌時(shí)，車(chē)子正好進(jìn)站，而我立刻頭也不回的上了公車(chē)，坐在與他反方向的座位上，好讓自己的視線范圍里看不到他。
到學(xué)校之後，一個(gè)上午很快就過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)是第四節(jié)課，當(dāng)下課鐘聲一敲響之後，廣播聲便立刻響起：「請(qǐng)有報(bào)名參加歌唱b賽的高一生即刻至音樂(lè)教室報(bào)到?！?br>
停下正在收拾東西的手，我感到一陣疑惑，為什麼要找召集有參加b賽的人？明明還有一個(gè)禮拜才要b賽啊，而且…我應(yīng)該要過(guò)去嗎？
盡管還在猶豫，但我還是去到了音樂(lè)教室報(bào)到，才走到門(mén)口就看見(jiàn)一隊(duì)儀隊(duì)的隊(duì)伍都在練唱，頓時(shí)一片喧亂。
「你來(lái)了。」我沒(méi)有看到，但是他的身影卻突然在我旁邊，但是被我閃過(guò)了過(guò)去，而我感覺(jué)到他想追問(wèn)什麼的腳步。
「各位同學(xué)們這邊集合?！?br>
依循聲音指示，前來(lái)集合的同學(xué)紛紛靠了過(guò)去，以老師為中心圍成了不規(guī)則形的扇形。
「各位同學(xué)，我是負(fù)責(zé)歌b賽的老師，我想了解一下各位同學(xué)準(zhǔn)備的進(jìn)度。」老師用眼神晃了一圈，一片竊竊私語(yǔ)後這才有三三兩兩的同學(xué)舉手。
站在他旁邊，我能感覺(jué)到他注視在我身上的視線，只是我始終不發(fā)一語(yǔ)，腦海里有無(wú)數(shù)雜音。
「還有同學(xué)是有進(jìn)度的嗎？」正在老師問(wèn)第二輪的時(shí)候，他猛然的舉手，「老師…我…」
「我們還沒(méi)好，下一次再跟老師報(bào)告進(jìn)度?！箉生打斷他的話後我轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)橹浪透谏磲?，我的腳步踏的很是急促，不過(guò)卻沒(méi)能贏過(guò)他後來(lái)小跑步的追上。
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