景安二中，高二三班，下課鈴聲還未響，坐在后排的同學(xué)已經(jīng)迫不及待合上課本，就等那拯救他們的一聲鈴響。
“鈴鈴鈴”
高中時(shí)期的鈴聲不同于初中小學(xué)，簡(jiǎn)單清脆，是多少人的福音。
至少駱子卿是這樣認為的，他被安排坐在教室的后幾排，下課鈴聲響后他剛睡了一覺(jué)起來(lái)，抬頭睡眼惺忪，臉上留著(zhù)三角板壓的印子。
打了個(gè)哈欠后望向中間最后一排眼角烏青，臉上有紅痕的人說(shuō)：“韓哥，你真不知道昨晚打你的是哪幫孫子嗎，就咱這地方還有人敢打你的?！?br>
韓恪悶著(zhù)聲，臉上還疼著(zhù)，身T上也還疼著(zhù)，皺著(zhù)眉不耐煩的說(shuō)：“這事兒你別管?！?br>
駱子卿從早上來(lái)看到韓恪臉上的傷就一直追問(wèn)，但不管怎么問(wèn)這人都說(shuō)不知道。
景安是一個(gè)三線(xiàn)城市，治安雖說(shuō)明面上過(guò)得去，但校園暴力打架斗毆的情況無(wú)所不在，無(wú)所不有。
學(xué)校和學(xué)校之間，學(xué)校和社會(huì )之間，拉幫結派，大哥小弟的有序組織，那些見(jiàn)不得光的欺凌者，說(shuō)不出口的受害者，明暗交雜的分布在這個(gè)城市大大小小的黑胡同里。
歇了一會(huì )的韓恪突然抬起頭問(wèn)駱子卿：“對了，你知道安子那俱樂(lè )部最近有沒(méi)有來(lái)新人?！?br>
“哪個(gè)??？安子好幾個(gè)窩呢?！瘪樧忧湟荒樢苫?，好端端的問(wèn)什么俱樂(lè )部。
“機車(chē)那個(gè)?！?br>
“奧，機車(chē)……我不太清楚，咱也好久沒(méi)去了，咋的哥，你想去溜車(chē)了？想的話(huà)我問(wèn)問(wèn)安子，最近有沒(méi)有b賽，熱鬧熱鬧去?！?br>
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