大致掃了一圈，程望舒就對班級的成績有了簡單的判斷。
只是，b起思維略顯歡散的大多數(shù)，認(rèn)真專注的nV學(xué)生就顯眼了些。
程望舒一邊喝水，一邊淡淡看著第二排那個nV生，嘴邊念念有詞，不時圈點g畫，時而蹙眉，是老師都很喜歡的聽話乖巧。
b起大部分討巧狡黠的少男少nV，程望舒雖然會配合的開開玩笑，但還是尤其喜歡乖的——哦，這個還是他剛上任的課代表。
欣慰的點點頭，程望舒踏著下課鈴再次提醒曉頌語文作業(yè)，得到點頭應(yīng)是之后，問好下課。
“小包啊，過了淡泊名利的初中三年，新官上任的感覺咋樣？”
宥梨對于身邊的朋友主動報名擔(dān)任課代表還是有點不理解，一邊抓緊時間寫作業(yè)一邊分神問她。
曉頌不知為何有些心虛，繃緊了后背。
“還行，第一天也沒什么要做的，程老師很負(fù)責(zé)。”
“確實，程老師看著嚴(yán)肅有距離感，但大多數(shù)吧，只是面對帥哥的濾鏡，他真的講得好好脾氣也好很好相處，不像咱們物理老師，有口音不說還容易生氣！我當(dāng)課代表第一天就被罵了呢！……”
今天放學(xué)后，同學(xué)們收拾g凈書桌，清空桌洞，高老師留下班g部，指揮他們排考場，五列七行的三十五人考場。
高老師和班長站在講臺，對著一號考場的排名表剪裁課桌右上角的姓名貼和一寸照，因為按照中考名次排考場，因此姓名貼都是科創(chuàng)一班的同學(xué)。
班里只有桌子挪動的聲音和紙張剪裁聲，一時格外安靜。
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