高二的語(yǔ)文老師辦公室就在他們這一層樓的正中間，靠在飲水處，再往旁邊走兩個(gè)教室就是衛生間。
于是接下來(lái)幾天就看到這樣的場(chǎng)景：
這節課下課了，路遙一臉正經(jīng)的拿著(zhù)水杯去倒水，下一節課，她拉著(zhù)江心去衛生間；再下一節課，她又拿著(zhù)江心的水杯去倒水喝……
她和江心的水杯倒滿(mǎn)了沒(méi)事，還有其他同學(xué)的呢。
路遙分分鐘化身為好學(xué)生，一到課間不是幫著(zhù)同學(xué)去倒水喝就是陪著(zhù)nV同學(xué)去衛生間，甚至連幫著(zhù)同學(xué)洗水杯的活兒都主動(dòng)攬了下來(lái)，名為：關(guān)Ai同學(xué)從她做起。
兩天下來(lái)，連教務(wù)處的老師都吃驚了。
在路遙又一次從外頭經(jīng)過(guò)的時(shí)候，二班的語(yǔ)文老師顧言推了推陸銘。
“這不是你班的嗎？”
“她這是有多渴，一天要喝上杯水？”
顧言說(shuō)著(zhù)，好笑的搖了搖頭，“估計又是一個(gè)想打探分數又不敢過(guò)來(lái)問(wèn)的。哎，陸老師你查查她這次考了多少分，要是考得不錯的話(huà)就告訴人家，免得這孩子成天提心吊膽的?！?br>
月考的成績(jì)已經(jīng)全部出來(lái)了。
陸銘正低著(zhù)頭整理卷子，聞言抬起頭，瞥了一眼在對面倒水的某人，g了g唇角，“你怎么知道她就是來(lái)問(wèn)成績(jì)的?！?br>
“不然還能是g嘛？難不成看上你了？”
陸銘的手微微一頓。
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