他帶著淺笑答應(yīng)了。好看是好看，也好有距離。
帶著江歲予回到座位時，李岳清正把方尚良寫好的名字用立可帶仔細(xì)涂掉。他不敢置信的說：「不會吧，你要把我踢出去嗎？」
「幫你重寫啦，你字太丑了，很丑，真的很丑?！估钤狼遴嵵氐剡B說三次，b退他反駁的意圖，「你想要老師叫你方尚民嗎？」
「我來寫吧。」
江歲予拿起桌上的筆，先寫好自己的，再寫他的。他不需要過問座號跟名字，就工整的把他們寫在那里。
竟然有被記住。
這對方尚良來說很驚喜。對於不熟的同學(xué)，叫名字勉強可以，寫出來跟記號碼真的有難度。他看著那個字跡，沒想過屬於自己的三個字能長得那麼漂亮。
接下來還得討論期中報告要往哪個面向去做。李岳清是遇到不認(rèn)識的人就會把大部分的話收起來的個X，所以剩他跟江歲予在對談。意外的，江歲予明明平時看上去有些抗拒談話，需要時仍可以好好地表達意見，思想條理又清晰，討論的結(jié)果也是依他的方向。
分組結(jié)束後，課堂還進行了一下子，方尚良終於打起JiNg神，雖然仍沒有要聽課的意思。
他趴在桌上，無聊到一下子玩著腕上的手串，一下子玩李岳清的手肘，「你等一下有約嗎？」
「我等等要跟小甄去吃飯，我昨天明明傳訊息告訴你了。」李岳清看著投影片，不太想理他，「你要跟我們一起也可以，她完全不介意的?！?br>
小甄是李岳清透過他認(rèn)識的nV朋友，是一個主修聲樂的nV生。他們已經(jīng)在一起三個月了，促成一段戀情固然是一件好事，但交往之後李岳清陪他的時間直接少了一半。
而且李岳清身為美術(shù)系，升大二之後變得很忙，又要畫作業(yè)又要評圖，完全不能像以前那樣，說走就走，要g嘛就g嘛。
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