有些課需要上臺(tái)發(fā)表，江歲予卻總是能省略這個(gè)項(xiàng)目，像只是來(lái)旁聽(tīng)一樣，b較大的公演也不參與。到了二年級(jí)下學(xué)期，這件事幾乎被抱怨到爛掉了。
事情本身是很沒(méi)道理的。最常聽(tīng)到有人討論他是不是賄賂了學(xué)校。不過(guò)賄賂這個(gè)有什麼用？要成為演奏家的話，這樣就是在白白浪費(fèi)機(jī)會(huì)。也有人猜他從來(lái)沒(méi)上臺(tái)過(guò)，但很快就被打槍，網(wǎng)路上就能找到他高中在鋼琴b賽得冠軍的影片，順便找到他是知名音樂(lè)班出身的，後來(lái)最可能的說(shuō)法是他只想用最消極的方式來(lái)獲得那一紙學(xué)歷。
大家都覺(jué)得他不情愿屬於這里，因此漸漸被疏遠(yuǎn)，身邊幾乎只有個(gè)同樣與多數(shù)對(duì)立的人。
大部分的時(shí)候，只有自己。
江歲予走過(guò)來(lái)時(shí)，專注地看著快要完全暗下的天空，似乎在思考某事，直到方尚良側(cè)身?yè)踝∪ヂ罚虐岩暰€收回來(lái)。
「嗨，要去哪里？」為了不讓對(duì)話再被寒暄腰斬，方尚良丟出一個(gè)問(wèn)句。
「練琴?！顾Y貌地微笑，回答似乎有意JiNg簡(jiǎn)。
「那你吃晚餐了嗎？」
「還沒(méi)。」
「要不要跟我一起去吃？」
方尚良毫無(wú)顧忌地邀請(qǐng)，他幾乎對(duì)任何人都可以如此，因?yàn)楹芟矚g吃飯的時(shí)候有伴，就算自己去餐廳吃，也能跟同桌的陌生人聊到很快樂(lè)。
江歲予歪頭，看了他許久。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀