由于第一題要寫(xiě)在黑板b較高的地方，所以晴墊著(zhù)腳努力舉高右手，寫(xiě)著(zhù)第一題，而制服也因為右手的拉扯，脫離了裙子的束縛。
靠，這個(gè)笨蛋，跳蛋的接收器露出來(lái)了啦，從接收器連著(zhù)一條線(xiàn)，進(jìn)入裙子里面，天哪，被人發(fā)現怎么辦。
一個(gè)想法，突然從腦中冒出，我突然想看他被發(fā)現是個(gè)Y1NgdAngnV孩的樣子。
我右手伸入了K子里，將遙控器的開(kāi)關(guān)，調到弱之后，晴墊起的雙腳突然軟了下來(lái)，而字跡也變得歪七扭八，晴回頭看了我一眼，露出求助且害羞的表情。
哈哈，我怎么可能這么容易放過(guò)他，我再接再厲，將開(kāi)關(guān)又調到了中。
在全班的注視下，晴的手已經(jīng)拿不穩粉筆了，雙腳也緊閉且發(fā)抖，老師看了晴的不對勁，出聲關(guān)心了一下。
雨晴，你沒(méi)事吧，怎么了，是不是身T不舒服。
沒(méi)…沒(méi)有…嗯…我沒(méi)有…事…嗯……晴雙臉?lè )杭t，聲音顫抖的回答著(zhù)。
因為小考的考卷是同學(xué)互相檢查答案改分數的，所以老師已經(jīng)走下講臺，巡走于學(xué)生之間，看有沒(méi)有學(xué)生偷天換日。
既然沒(méi)事的話(huà)就繼續寫(xiě)吧。
同學(xué)還等著(zhù)要對答案呢。
看來(lái)老師也沒(méi)有注意到晴的制服的異樣，因為快要下課了急忙催促著(zhù)。
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀