哼！
2010年12月22日天氣晴
今天冬至，晴空萬(wàn)里但氣溫很低。
上T育課的時(shí)候，T育老師按慣例要求我們跑C場(chǎng)，我邊跑邊背英語(yǔ)單詞，拿著(zhù)單詞冊的手一直凍得顫抖。
跑著(zhù)跑著(zhù)，身旁的墨魚(yú)忽然握住了我的手。
她的掌心很溫暖，像小貓咪的肚皮。
我以為她識破了我的冷，結果她說(shuō)：“陸騏然怎么有那么多特權？”
這時(shí)候我才注意到陸騏然沒(méi)有和我們一起跑C場(chǎng)，而是坐在一棵桂花樹(shù)下看書(shū)。
午后和煦的yAn光斜照在他身上，他一半在亮光里一半在暗影里，頭頂的發(fā)絲金燦燦的，像覆上了一層薄薄的輕紗。
偶然有一朵桂花隨風(fēng)飄落，伏在了他的肩上，頗顯歲月靜好。
“頭發(fā)不達標可以不剪，T育課還可以不參加跑步和打球?！蹦~(yú)倏而把嘴巴湊到我耳邊，壓低了聲音，“我聽(tīng)說(shuō)校長(cháng)的兒子也在我們學(xué)校讀，也是高一，校長(cháng)姓陸，該不會(huì )陸騏然就是……”
墨魚(yú)暗示X地瞇起眼，我自然能猜到她未說(shuō)出的后半句，但這事我又不清楚，不能瞎跟著(zhù)她胡亂揣測。
我說(shuō)：“你去m0m0他的頭發(fā)驗證一下？”
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀