周三周四都是考試日，蘇簡來回穿梭在高一和高三兩個(gè)樓層，她現(xiàn)在就是學(xué)校的名人，每天都有人圍追堵截，全是問她問題的。
因?yàn)閷W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，蘇簡的解題方法很特別，他們一聽就懂，再做同樣類型的題，馬上就能找到思路。
就連學(xué)校的老師都不得不承認(rèn)，蘇簡天生就是學(xué)習(xí)的料子。
張慧拿著作業(yè)本到辦公室里，焦亞君一邊修指甲，一邊跟旁邊的老師嘮嗑。
“郭主任就差在她旁邊當(dāng)書童，好家伙，走到哪兒都跟著，也太夸張了吧，我們班好幾位家長都詢問，蘇簡同學(xué)到底啥來頭?！?br>
焦亞君冷笑，“啥來頭？天上掉下來的文曲星，我也看不慣她，一天到晚各個(gè)班級(jí)串，把她給能耐的，比國家領(lǐng)導(dǎo)還忙?！?br>
“焦老師，這是我們班的英語作業(yè)?！睆埢凵锨埃驍嗨齻兊恼勗?。
“哦，放那兒吧，怎么是你來送？課代表呢？”
“她去廁所，就讓我跑趟腿。”
往回走了幾步，張慧回頭說道，“蘇簡在初中時(shí)學(xué)習(xí)并不好，每次考試都抄別人的答案?！?br>
焦亞君看看她，“你怎么知道？”
“我跟她都是二中的，而且我還是她的同桌?！?br>
“你看見過她抄別人答案？”
“是的，我是她同桌啊，我跟高一七班的何欣成績是班里最好的。”
言外之意，考試時(shí)我?guī)椭^她，張慧挺挺胸脯，等著焦亞軍的問話。
不料焦亞君搖搖頭，“不可能抄別人的，倒是有人抄她的答案，你們看著吧，這次理科班英語成績又是全校第一，趙靜的小辮子都快翹到天上去了?！?br>
“沒有辦法啊，誰讓她運(yùn)氣好，成了蘇簡的班主任，要是她學(xué)文科就好了，我們也跟著沾沾喜氣?！?br>
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