目前要做到的是，在除靈人到來(lái)前，防止意外情況發(fā)生。
每一個(gè)人都有了經(jīng)驗(yàn)，只要不靠近靈異事件發(fā)生的場(chǎng)所，出現(xiàn)危險(xiǎn)的幾率并不大。
而現(xiàn)在看來(lái)，這張?zhí)鹛鸨救司鸵咽潜敬戊`異事件的主體了。
辦公室外，聞?dòng)嵍鴣?lái)的不僅有三中的蔣校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任沈河，還有其他課的老師以及大量同學(xué)。
不過(guò)這些人很有秩序的停在一樓，連二樓都沒(méi)上去。
靈異事件的危險(xiǎn)程度不用人再出面解釋，誰(shuí)都懂。
教導(dǎo)主任沈河從懷里拿出一張折疊好的黃符，一個(gè)人上了二樓，小心翼翼的放在張?zhí)鹛疝k公室的門口后，很快又下樓來(lái)。
沈河屬于那種很傳統(tǒng)的人，在靈異事件爆發(fā)后，一直各種玉器、符箓不離身。
雖然他也知道這些東西的實(shí)際效果，在碰上靈異后幾乎可以忽略不計(jì)，但人總要有個(gè)心理安慰的，有總比沒(méi)有強(qiáng)。
“從現(xiàn)在開(kāi)始停課，同學(xué)們可以回家了，家遠(yuǎn)的同學(xué)立刻回宿舍。”滿頭銀發(fā)的蔣校長(zhǎng)清了清喉嚨，對(duì)所有人道：“除靈人很快就會(huì)趕來(lái)處理。回去后等通知，有可能明天繼續(xù)正常上課，不會(huì)受到影響?！?br>
顏駿澤和周大力同樣站在人群中，兩人面面相覷。
“喂，一會(huì)兒去網(wǎng)吧?！敝艽罅ο蝾侐E澤投去一個(gè)“你懂的”眼神。
“回家復(fù)習(xí)?！鳖侐E澤扭頭就走。
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