四班的同學(xué)們首先爆發(fā)出歡呼，這可是毫無(wú)疑問(wèn)的精英資質(zhì)，完全沒(méi)有任何異議。
如果他們知道，教他們覺(jué)醒一星的方式，不是陳永輝給的，而是許秋給的，他們的歡呼聲會(huì )更加激烈。
要說(shuō)最不相信許秋能夠覺(jué)醒精英資質(zhì)的人，莫過(guò)于王素蘭了。
王素蘭的心情極為復雜，她無(wú)法相信，自己這個(gè)無(wú)比懶惰的兒子，竟然能覺(jué)醒精英資質(zhì)。
這怎么可能？他根本沒(méi)有做出過(guò)任何努力??！
即便這個(gè)結果讓她心里非常激動(dòng)，但太不合理了??！
短短的一個(gè)月時(shí)間，從一個(gè)一星不全的資質(zhì)，到精英資質(zhì)，沒(méi)看出他有什么刻苦訓練。
怎么就能進(jìn)步這么快？
其他班上的同學(xué)驚呆之余，不知該如何表達自己的羨慕與嫉妒。
班主任之間的爭執也結束了，趙月清驚動(dòng)的無(wú)以言表。
想起以往待對許秋的種種，心中很是愧疚。
其他三個(gè)班的班主任，一個(gè)個(gè)面如死灰。
校長(cháng)顧華年則恨得咬牙切齒：“許秋，你知道這個(gè)資質(zhì)球值多少錢(qián)嗎？”
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