“應(yīng)該的?！?br>
南絮低了頭，斂下眼里的情緒。
爸爸除了在偏心南正豪這塊，其余的對(duì)她還是很好的。
重生一世，該計(jì)較的事情還是要計(jì)較，但父母親情這一塊，她還是想抓住一些。人活著，如果什么都不在乎，還有什么意思呢。
吃了午飯后，南絮拿了一個(gè)蘋果放到書包里。
她想了一會(huì)兒，又伸手拿了一個(gè)橘子。爸爸帶回來(lái)的蘋果和橘子都是不太板正，其貌不揚(yáng)的。有的蘋果形狀長(zhǎng)的歪斜，有的橘子表皮裂開了條縫……也正是因?yàn)樗鼈儾话逭u相不好，才會(huì)留著吃。其實(shí)這樣形狀的果實(shí)一般都偏甜些。那歪斜的蘋果是因?yàn)橐环接凶銐虻墓庹眨僮恿哑ひ彩浅?熟的表現(xiàn)。
南絮到了班里，路又青還沒有來(lái)。
她趁著沒有同學(xué)注意，悄悄地把蘋果放在了他的桌斗里。
這時(shí)候的課桌還是木頭做的，倆個(gè)學(xué)生一起用，不過桌斗中間用木板隔開了。方便學(xué)生放自己的書本、筆盒等等。
路又青放了羊回去，羅婆子給他留了一碗湯面條，說是湯面條，里面幾乎都是面湯，面條只有寥寥幾根。
路又青也沒有說什么，端起碗喝了，背著書包就去了學(xué)校。
他先拿出下午要用到的數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本，然后把書包放到桌斗里，手一伸進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)拳頭大的東西……
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