3.暗示效應：梔子香
周一開(kāi)學(xué)，封梔作為上學(xué)期期末考的榜首，代表新一屆高三生上臺演講宣誓。
眾人才發(fā)現她剪短了頭發(fā)，那頭及腰瀑發(fā)如今只夠遮耳，反而露出纖細光潔的天鵝頸，清麗的眉眼如筆描畫(huà)。
“為了父母恩重，為了師生情長(cháng)，為了美好明天，我以青春的名義起誓：
踏過(guò)書(shū)山坎坷！
渡過(guò)學(xué)海茫茫！
我要用所有熱情換回時(shí)間，讓青春烈火燃燒永恒！”
……
俞清暉看著(zhù)主席臺上的她，泰然自若，星光熠熠，聲音真摯而清透，似萬(wàn)千星火散落冰湖，又帶著(zhù)灼人的溫度。
今日的她光彩照人，與前兩日的狼狽落魄，判若兩人，讓他眸光里多了兩分審視。
學(xué)生們聚在一起，臺下免不了竊竊私語(yǔ)。
一早就認俞清暉當老大的孟暢文湊過(guò)來(lái)：“封梔霸榜第一這些年，還是第一次遇到對手，老大牛掰！”
“哎，聽(tīng)說(shuō)校T隊的嚴瑯要追她？”隔壁也加入話(huà)題。
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