俞清暉往前排看了一眼，封梔一貫清冷的神sE看不出喜怒，只見她把糖果和巧克力分給其他同學(xué)，利落地清理g凈桌面。
隨著學(xué)習(xí)互助的深入，他發(fā)現(xiàn)封梔似乎只Ai學(xué)習(xí)，她最大程度壓縮吃飯和課間的時(shí)間，也做完了市面上所有能找到真題和模擬卷，演算紙上的工整筆跡堪b印刷。
b你聰明的人b你還勤奮，所有她才是年級(jí)榜首，
封梔刻苦，更慕強(qiáng)，而他，只是b她多了財(cái)富堆積出的眼界。
難得找到個(gè)勢(shì)均力敵的對(duì)手，俞清暉也很興奮。
上午的理綜聯(lián)考，兩人成績(jī)穩(wěn)定發(fā)揮，一個(gè)295，一個(gè)294。
班主任老謝狠狠表?yè)P(yáng)了他們，并表示“學(xué)習(xí)互助小組”效果顯著，將在全校推廣。
十月中旬的正午，還殘留些悶熱，窗外的香樟樹葉片已經(jīng)泛h。
課后，封梔又抱著物理試卷過來“拜師”，她看似遺憾嘆了口氣：“這次，又輸給你了~”
俞清暉似笑非笑：“就差一分……”
“好學(xué)委，求求你別老‘霸占’咱老大，我們還想去打球呢~”孟暢文半開玩笑哀求她。
“啊？我耽誤你們了，”櫻唇被她輕咬著，瓷白sE的玉頰微微泛出桃花sE，“不好意思，這個(gè)給你吧?！?br>
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