“欸，不對，那我應(yīng)該怎么面對她，怎么去和她相處？”
想到這個，林溫頓時清醒了，她甚至坐直了一點，決心好好學(xué)習(xí)一番相關(guān)理論。
“這其實無所謂?！钡つ釥栒砹艘幌抡眍^，方便她靠好，“她和蘇莉溫，一般都聽不懂對方在說什么，彼此的交流也很少。”
是嗎？這樣嗎？林溫早就懷疑，蘇莉溫其實不笨，只是掌握了一種獨特的生存之道。
“那你和她的關(guān)系怎樣？”
她想多了解一些相關(guān)信息，要知道她和蘇莉溫的個X實在不怎么像。就算蘇莉溫和母親不是那么親密，媽媽總是媽媽。
“你說現(xiàn)在嗎？”他看向稍遠的地方，“我不知道。有時候她給我發(fā)郵件，每個字母都是大寫?！?br>
呃，大寫，她懂的，一種強調(diào)，一種督促，很少有母親能不對孩子喊叫。
“然后你怎么回復(fù)？”
她誠心誠意地詢問。
“同樣地，全字母大寫回過去?！?br>
他拿過她喝完的水杯，放到了桌上。
“洛拉的對策也一樣?！?br>
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀