但是聽說王淳老師上頭有人，原主也不是那種喜歡跟人爭辯的人，所以就一直忍耐下去了。
王老師，你把你們班學(xué)生的東西放到了我的桌子上了。池念坐到自己的位置上，沖著隔壁的女人笑了笑。
池念的桌子上基本上是王老師的東西，上學(xué)期的以及這個(gè)學(xué)期的，都堆在了桌子上。
女人裝作沒聽見這句話。
她一向是瞧不起十三班的學(xué)生的，自然也瞧不起教導(dǎo)十三班的池念。
池念拿來一個(gè)大型的塑料袋，將放在自己桌子的東西全部扔到了袋子里。
這個(gè)舉動(dòng)讓女人站起身來，她眉頭一挑，憤怒道:你扔我東西干什么？！
什么？這個(gè)是你的東西？！池念裝出一副震驚的模樣:因?yàn)檫@些東西放在我的桌子上，所以我以為是我的東西，原來是王老師你的東西啊，怎么出現(xiàn)在了我的桌子？
周圍老師聽見了這里的動(dòng)靜，紛紛放慢了自己的動(dòng)作，聽起兩個(gè)人的爭論。
你不需要這么大的面積，我教的是重點(diǎn)班，跟你不一樣。女人說起這句話時(shí)，眼神還帶著些許的得意與嘲諷:一班作業(yè)多，跟你們十三班不同，我每天需要認(rèn)真批改作業(yè)，不像某些老師，沒什么作業(yè)需要批改的，這桌子我多占一點(diǎn)面積又怎么了？
所有老師都是一個(gè)人一張桌子，就算有時(shí)候東西多了，放到別的老師桌子上，也會(huì)提前說一聲，而不是像一樣她硬生生占了一大半，并且認(rèn)為自己這么做是正確的。
池念笑了笑，道:我們十三班作業(yè)也很多，作業(yè)多起來擺滿整個(gè)桌子，所以我覺得王老師的東西應(yīng)該放在自己的桌子比較好。
女人裝出一副納悶的表情，諷刺道:你們能有什么作業(yè)？
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