是啊。太宰治點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉我真的很聽話的表情，不過走到一半就累了，不想走了。
是嗎。
對(duì)呀，五條老師，你不覺得我們這樣其實(shí)挺不方便的嗎？真不考慮給我配個(gè)手機(jī)什么的？
給你手機(jī)你也不會(huì)老實(shí)拿去接電話吧。五條悟轉(zhuǎn)身，走了，先上去。
我表現(xiàn)的還不好嗎？
距離當(dāng)個(gè)好孩子還是有進(jìn)步的空間哦。五條悟道，比如，不打算告訴我一下，你剛剛見了誰嗎？
這個(gè)問題很有意思。
是建立在一定有人來接觸過太宰治的基礎(chǔ)之上。
嗯？太宰治挑起眉，為什么這么問？
那個(gè)火山頭被另一個(gè)特級(jí)救走了。
太宰治沒問為何五條悟不攔著，顯然雞媽媽得優(yōu)先保護(hù)自己的小雞仔，他笑著說：哎呀，特級(jí)扎堆，聽起來很不妙呢。
雖然扎堆的特級(jí)對(duì)五條悟而言不足為慮，可不代表對(duì)其他人也是如此，因此他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那火山頭今夜不光想來殺我，還想把你帶走，我想這一晚上在場(chǎng)的應(yīng)該不止這兩個(gè)咒靈。五條悟扯了扯嘴角，那么問題就來了，先不談我，這些咒靈們是怎么知道你的存在呢？
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