幸太郎的作業(yè)再次被打回重做,充滿了學(xué)渣的痛苦:為什么我們也要遭這種罪不可啊qwq
花火面色嚴(yán)肅:別小看知識噢,知識可重要了,撿廢品和手工編織都是我從書本上看到的,如果沒有這兩個財富來源的話,我們就只能和貧民窟的其他孩子一樣去偷去搶了!
其他人:這個確實。
花火撫摸著書本,眼神里帶著懷念:知識給了我們堂堂正正活下去的能力噢。
影山茂夫?qū)@種話題只能保持沉默,只是心靈受到的激蕩只有他自己知道。
好了,不說這些了,我們開始學(xué)習(xí)吧,啊對了,花火突然想起來了什么,飽含期待地看向mob,mob你之前一定上過學(xué)吧,能不能當(dāng)我們的老師呢?
影山茂夫一愣,看了一眼花火拿在手里的小學(xué)五年級的課本,沒有想到正好是自己上的年紀(jì)呢。
mob有了點信心,覺得自己應(yīng)該能夠派上用場:我沒有當(dāng)過老師,不知道能不能幫得上忙你們學(xué)到哪里了?
現(xiàn)在的進(jìn)度是乘法問題。
打擾了。
花火:?
mob不好意思地對了對手指,在其他少年們的目光下竟有些難以啟齒:其實我成績很糟糕,數(shù)學(xué)從來沒有及格過
欸?明明是外界的人?真美率直地疑惑擊穿了mob的內(nèi)心。
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