幸太郎的作業(yè)再次被打回重做，充滿了學(xué)渣的痛苦：為什么我們也要遭這種罪不可啊qwq
花火面色嚴(yán)肅：別小看知識噢，知識可重要了，撿廢品和手工編織都是我從書本上看到的，如果沒有這兩個財富來源的話，我們就只能和貧民窟的其他孩子一樣去偷去搶了！
其他人：這個確實。
花火撫摸著書本，眼神里帶著懷念：知識給了我們堂堂正正活下去的能力噢。
影山茂夫?qū)@種話題只能保持沉默，只是心靈受到的激蕩只有他自己知道。
好了，不說這些了，我們開始學(xué)習(xí)吧，啊對了，花火突然想起來了什么，飽含期待地看向mob，mob你之前一定上過學(xué)吧，能不能當(dāng)我們的老師呢？
影山茂夫一愣，看了一眼花火拿在手里的小學(xué)五年級的課本，沒有想到正好是自己上的年紀(jì)呢。
mob有了點信心，覺得自己應(yīng)該能夠派上用場：我沒有當(dāng)過老師，不知道能不能幫得上忙你們學(xué)到哪里了？
現(xiàn)在的進(jìn)度是乘法問題。
打擾了。
花火：？
mob不好意思地對了對手指，在其他少年們的目光下竟有些難以啟齒：其實我成績很糟糕，數(shù)學(xué)從來沒有及格過
欸？明明是外界的人？真美率直地疑惑擊穿了mob的內(nèi)心。
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