低下頭蘇亦南再次翻出草稿本，給洛向北講起題來(lái)。
然后又過(guò)了沒(méi)三分鐘，洛向北又跑了過(guò)來(lái)。
蘇老師，還有這一題。
蘇老師
反復(fù)幾次以后，在洛向北又一次問(wèn)完問(wèn)題坐回自己的座位的時(shí)候，蘇亦南也跟著起了身。
洛向北以為蘇亦南是被自己?jiǎn)枱┝耍蛩愠鋈ネ竿笟猓?br>
沒(méi)想到蘇亦南直接跟著自己走了過(guò)來(lái)，坐到了劉雨希的座位上。
洛向北瞪大眼睛看著他，不知道他這是打算做什么。
你問(wèn)題太多了，這樣比較方便。說(shuō)著蘇亦南抱著胸靠在了椅子上閉目養(yǎng)神。
洛向北有些不好意思的摸了摸鼻子，主要是他的數(shù)學(xué)實(shí)在太差了。
不過(guò)看見(jiàn)蘇亦南走過(guò)來(lái)坐到自己的旁邊，他心里有種說(shuō)不出的滿足感，和男朋友坐在一起學(xué)習(xí)，這是他以前曾經(jīng)想象過(guò)的事。
更何況，蘇亦南還能給他講不懂的題，這就是有個(gè)成績(jī)好的男朋友的好處嗎？隨時(shí)隨地都有專(zhuān)屬的老師。
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