清晨醒來，被子又濕了一大塊，天宇真是即幸福又郁悶。
天宇鬼鬼祟祟的向父母臥室探頭看去，被子已經(jīng)整整齊齊疊好，看來父母已經(jīng)上班去了。趕緊拿著被單，奔向洗衣房。草草洗完，已經(jīng)7點多，來不及吃早飯了，洗漱完畢直接向?qū)W校飛去。
因為時間原因，天宇開的有點快，15分鐘就來到學校。天宇把車停在學校外臨時駐飛處，在車上翻看光腦上的課程表?！罢n！終于上正課了。上午神位等級講解，下午術(shù)法原理。”天宇很高興，這兩節(jié)課都是其喜歡的課。
所謂正課，凡是和修煉有關(guān)的課都稱為正課，而其余的課稱為副課。畢竟這個世界修煉最重要。
天宇接著看第七中學路線圖，好不容易找到正課理論教室，這兩節(jié)課都要在理論教室上。
重新開啟飛車，朝理論教室飛去，不一會就到達目的地，在附近找到一處停車坪，把飛車停進去。
這是一棟20層左右的高樓，高達100米，樓頂閃爍“吾道永存”四個大字，散發(fā)紅光，幾里外都清晰可見。
天宇看著那“吾道永存”四個字，心有所感，“若人人大道永存，那修道又有何義?！?br>
大樓門口來來往往的學生，比之前天宇到過的第七中學所有教學樓都多，可謂絡繹不絕，不愧是正課理論教室。
天宇粗略檢查一下自己的儲物空間，東西已經(jīng)帶齊，這才朝教學樓走去。在光腦上仔細查看77班在哪間教室上課，“神位等級講解在909教室，術(shù)法原理907教室?！?br>
天宇走進大廳，這是一處有數(shù)十部電梯的大廳，學生雖多但有序上樓，并不顯雜亂擁擠。天宇隨便找了一部人少的電梯走上去，“909教室應該在9樓。”天宇尋思著。
不一會電梯到達9樓，天宇下來電梯，頓時暈了。這是一個迷宮似的走廊，拐角甚多，以天宇有點路癡的性格，要找到909估計得費不少工夫。
幸好，在天宇感嘆要浪費不少時間時，在電梯旁邊拐角處就找到909教室了，走近教室，已經(jīng)有不少人坐在里面了，看來水家選拔的事刺激了不少學生的積極性。
天宇選了前排靠窗的一個位置，打開光腦儲物空間，取出芯片課本，插入課桌上的課用光腦，開始預習起來。
光腦究竟是什么呢，其實就是功能強大的電腦而已，只是里面的線路由光線構(gòu)成，運行速度可比光速。研究光腦時人們常常與人腦做比較，在光腦研發(fā)前期，有磚家推斷光腦一出，人腦就得退化，所以千萬不能研究光腦。因為光腦用光線傳輸，運行速度和光速一樣，人腦怎么可以比較呢，久而久之們越依賴光腦，就會造成人腦的退化。其實這是危言聳聽，人腦速度比光速快了不知多少倍，因為思維波的存在。呂緒略研究思維波時總結(jié)：思維波速度無限，無限速度。大腦傳輸信息時要依靠化學反應的，那么思維波就可以加快這一反應，讓人腦思考速度提升到一個可怕的速度，比光速快了不知多少倍。
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