就這樣,雙方的陣容,都呈現(xiàn)在觀眾的嚴(yán)重。
而各自的教練,正在如火如荼的安排著戰(zhàn)術(shù)打法。
時(shí)間過(guò)得飛快,教練之間握手,離開(kāi)了比賽大廳。教練起到的作用,已經(jīng)到頭。真正要看的,是峽谷之內(nèi)的戰(zhàn)斗。
陸峰看著正在加載的游戲頁(yè)面,陷入了思索當(dāng)中。
他每一次分析,都會(huì)先看陣容。
這一場(chǎng)的話,一旦大鵝逆風(fēng),幾乎是沒(méi)得打了。敵方戰(zhàn)隊(duì)靈活,壓塔兇猛,而且節(jié)奏比較快。
當(dāng)然,如果敵人逆風(fēng),盾山就廢了。
敵方相當(dāng)于沒(méi)有前排的,逆風(fēng)之后,盾山?jīng)]經(jīng)濟(jì),大鵝很容易就能滾雪球?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)的大超越。
可總體來(lái)說(shuō),拖到后期,大鵝還是不好打!
至于原因,是功能性射輔,比不過(guò)依靠平a打輸出的射手。
具體會(huì)打得怎樣,還是要看各自的操作水平。
“全軍出擊!”
熟悉的聲音從耳邊響起,意味著本局游戲的開(kāi)始。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀