均太不管學(xué)生或?qū)W分與否，全力奔馳在前往真名教室的路上。
他也不在乎優(yōu)緒怎麼看待，現(xiàn)在的他是這些問題美少nV的專屬護(hù)花使者，他想盡一點(diǎn)自己的棉薄之力，以此為突破口，T會(huì)真名的內(nèi)心世界。
沒錯(cuò)——解決問題的根本，是要嘗試G0u通與了解。對(duì)方都不信任你了，哪來(lái)的信賴基礎(chǔ)呢？
糾纏到底只會(huì)讓人反感，就像是這兩星期以來(lái)，自己闖出來(lái)的禍，所以他先是在心中為先前的事情和織香道歉，接著將注意全放向了前方的目標(biāo)。
一年Ｆ班。
真名所在的教室，更是均太現(xiàn)在的目的地。
均太的手上緊抓著手機(jī)。
接獲真名訊息的他，不由分說(shuō)地破門而出了。
一路從辦公室沖往一年Ｆ班。
簡(jiǎn)直要將手機(jī)捏爛一樣的沖動(dòng)，驅(qū)使他加足馬力，也要在最短時(shí)間趕往學(xué)妹身邊。
實(shí)際上——他不知道真名發(fā)生了什麼。
「學(xué)長(zhǎng)，大事不好了！」——僅僅一句話，能夠從訊息得知的情報(bào)也是少之又少，可以想成現(xiàn)在真名被校方為難，急著求救；也可能是在上出現(xiàn)困難，讓真名非得借助均太的力量。
總之——現(xiàn)在的真名是需要他的力量的。
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