「幫忙？」
「幫我問問已經(jīng)到觀眾席的校長，為什麼要這麼做？不管我怎麼說，這些家伙就是不肯老實(shí)，一直和我打迷糊仗，就好像我也是他們的共犯，不過我想今天就不同了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不是一個(gè)人，請大家將你們的力量借給我！」
均太相信只要大家一起同心協(xié)力，一定能打敗這些自作主張的大人們。
臺(tái)下一片歡呼，相繼喊出校長的名字，讓校長變得很不好意思，上臺(tái)解釋不行，不上臺(tái)解釋也不行，陷入極端的兩難。
校長m0著鼻子，就是不肯動(dòng)作。在校長旁邊的老師與主任們，也陸續(xù)將眼光看過去，氣氛的熱絡(luò)，也讓她們開始心生期待，她們似乎也覺得這次一定能叫動(dòng)王nV這尊不動(dòng)明王。
均太早就猜到事情會(huì)變成這樣，他也不想為難校長，而且他已經(jīng)是這麼認(rèn)為了，船到橋頭自然直，有一天他一定會(huì)發(fā)現(xiàn)原因的，所以——他選擇這麼說：
「校長果然是校長，老江湖一個(gè)，年輕人的我們注定不可能斗過，沒有關(guān)系！反正我不會(huì)放棄！我這個(gè)人最難纏的地方就是這里，直到校長肯說，我都會(huì)一直待在王nV，升上三年級，拿到王nV的畢業(yè)證書，成為第一個(gè)得到王nV畢業(yè)證書的男學(xué)生！」
均太已經(jīng)做好長期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
臺(tái)下的師生們一聽，紛紛獻(xiàn)上最熱情的掌聲，均太還聽見有人對他高喊加油等支持聲。均太收到了，大家對他的心情與情感，頓時(shí)間他覺得自己無所不能。
校長也開始受不了了，一臉這個(gè)人在說什麼？讀書與畢業(yè)不都是學(xué)生的本分嗎？竟然把這些既定的過程當(dāng)成談判的籌碼。不過，均太還是從校長的臉上看到不一樣的東西，因?yàn)樵谀侵嵝ｉL還補(bǔ)上這麼一句：說得也是，畢竟你這家伙是時(shí)太那家伙的孩子，怎麼可以以常識(shí)來衡量，不按牌理出牌才是你們這對父子最擅長的東西啊。
既然氣氛都已經(jīng)炒熱了，均太也覺得時(shí)間差不多了，該是開始的時(shí)候了。
「持邊同學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？你要表演的節(jié)目是？」
「唱歌?！?br>
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