總算是撐到中午了。
距離放學(xué)還有半天，然而均太的血條也只剩一半了。看來(lái)今天就是他的Si期。雖然下午沒(méi)有優(yōu)緒的英文課，不過(guò)他有預(yù)感，下午也是如早上那樣波瀾壯闊，不把他打到半Si決不罷休。
班上的同學(xué)因?yàn)閮?yōu)緒隨著下課鐘放人，三三兩兩地結(jié)伴出去了，臺(tái)上的優(yōu)緒也是一副整理手邊的東西，接著就會(huì)輪到她了吧。
當(dāng)優(yōu)緒手邊的工作告一段落，很自動(dòng)地將均太的課本也當(dāng)成自己的東西，前腳踏出前門(mén)了。
算準(zhǔn)時(shí)機(jī)的均太，追了上去。
師生在走廊碰頭了。
「老師！」
優(yōu)緒若無(wú)其事地停下腳步了：
「均太同學(xué)，這本課本好像是你的?！?br>
一臉沒(méi)事人地將課本遞了過(guò)來(lái)：
「你怎麼可以這麼健忘，把課本忘在老師這里?！?br>
「是你y借過(guò)去的吧？不過(guò)現(xiàn)在這種事不重要啦！」
時(shí)隔兩節(jié)課，再次m0到自己課本的均太，沒(méi)有感動(dòng)，只有無(wú)盡的警惕：
「老師，我有事情要問(wèn)你?！?br>
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