總算是撐到中午了。
距離放學(xué)還有半天,然而均太的血條也只剩一半了。看來(lái)今天就是他的Si期。雖然下午沒(méi)有優(yōu)緒的英文課,不過(guò)他有預(yù)感,下午也是如早上那樣波瀾壯闊,不把他打到半Si決不罷休。
班上的同學(xué)因?yàn)閮?yōu)緒隨著下課鐘放人,三三兩兩地結(jié)伴出去了,臺(tái)上的優(yōu)緒也是一副整理手邊的東西,接著就會(huì)輪到她了吧。
當(dāng)優(yōu)緒手邊的工作告一段落,很自動(dòng)地將均太的課本也當(dāng)成自己的東西,前腳踏出前門(mén)了。
算準(zhǔn)時(shí)機(jī)的均太,追了上去。
師生在走廊碰頭了。
「老師!」
優(yōu)緒若無(wú)其事地停下腳步了:
「均太同學(xué),這本課本好像是你的?!?br>
一臉沒(méi)事人地將課本遞了過(guò)來(lái):
「你怎麼可以這麼健忘,把課本忘在老師這里?!?br>
「是你y借過(guò)去的吧?不過(guò)現(xiàn)在這種事不重要啦!」
時(shí)隔兩節(jié)課,再次m0到自己課本的均太,沒(méi)有感動(dòng),只有無(wú)盡的警惕:
「老師,我有事情要問(wèn)你?!?br>
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