我們即將畢業(yè)，而陳紀不愿意讀研究生，準備和朋友創(chuàng)業(yè)。
如果要維系這段感情的話，我也需要給予陳紀一定的支持。
所以這個時候找到一份好工作就b讀研究生重要得多。
我的導師雖然惋惜，但也還是替我得到一個鐵飯碗而感到高興。
“如果你繼續(xù)讀下去，或許到時候會成為大學教授也說不定?！睂熯@樣和我說。
“或許您也知道我來自孤兒院，大學的費用都是我自己辛苦打工掙來的，我也有些累了老師，現(xiàn)在這份工作其實對我來說挺不錯的。”
最后導師也沒再說什么，我的保研名額也破格給了班上的另一個人。
我來到公立學校教書，陳紀在這個時候和自己的舍友創(chuàng)業(yè)。
我?guī)缀跏怯米约旱囊磺兄С株惣o，當他失敗了一次兩次之后，他同我說自己或許并不是那塊料，而我看著他落寞的眼神，雙手捧住他的臉，堅定地說道我們再試一次。
而這一次，陳紀成功了。
我們也是在這個節(jié)骨眼上訂了婚。
或許陳紀在這個時候仍舊是Ai我的，是感激我的。
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