半夜進(jìn)入房間想搞破壞的人是誰(shuí)？
燒我房子的人是誰(shuí)？
那天深夜追逐我的人又是誰(shuí)？
這些人為什么要針對(duì)我？他們有些什么陰謀詭計(jì)呢？
還有就是李老師和“風(fēng)鈴兒”之間到底發(fā)生了什么呢？
李老師為什么要喝血呢？他到底是人，是鬼？
雖然還有著諸多的疑惑，但是我感覺(jué)我距離最后的答案已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
“好了，林蔓，不如你開始游戲吧。”
得到了需要的東西，我看著林蔓說(shuō)道。
游戲進(jìn)行到現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有辦法回頭了。
我現(xiàn)在猶豫的是接下來(lái)怎么辦？
這個(gè)“凈化符”看起來(lái)應(yīng)該可以讓“風(fēng)嫣然”和“風(fēng)鈴兒”恢復(fù)記憶并不再受到“多出來(lái)的人”的控制。
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