我不知道管理者給這些人的植入的記憶到底是什么樣的。
不過，我從大家的態(tài)度來看，應(yīng)該不是很深入的記憶。
因為我們進入班級的六個人都沒有朋友。
也就是說在其他人的眼里，我們六個外來人基本上應(yīng)該就是一個符號，我們是屬于班級的人，但是卻是和大家不是非常熟悉的邊緣人。
這樣的人我想穿幫的機會應(yīng)該也不是很大。
跟著，小文便談?wù)撈鹆税嗉壍拇蟾徘闆r。
果然和我想的差不多，我們六個新加入的人貌似和她們所有人都沒有太深的交集。
比如小文嘴里所說的雞毛蒜皮的事情，都是和她們那32個人有關(guān)的，和我們有關(guān)的很少。
通過小文的嘴，我也發(fā)現(xiàn)了，這個班級雖然比我之前所在的班級略好，但是好的程度也有限。
高三四班，是整個高三年級成績最差的班級。
也是搗亂份子最多的班級。
也是公認的“垃圾班”。
因為基本其他班級難管理的學生，學習成績不好的學生，各種害群之馬都弄到了這個班。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀