隨著小玩具無規(guī)律的旋轉(zhuǎn)震顫，談憶雪的身體漸漸適應(yīng)了如此激烈的馬力，內(nèi)壁上的褶皺在毫無規(guī)律的震動(dòng)中不斷收縮、抽搐和翕合，將跳蛋越吃越深，向著敏感而又嬌嫩的穴心靠近，終于在一陣突如其來的、強(qiáng)有力到幾乎癲狂的震顫中，深入到了手指難以觸碰到的穴心位置。
談憶雪不受控制地顫了一下，原本就并攏的雙腿緊絞在一起，勉力抵御這鋪天蓋地的尖銳快感。
“唔嗯……”淡淡的喘息中帶著似有若無的欲色。
因緊咬著牙根，又身處于人頭攢動(dòng)的教室之中，智能監(jiān)控設(shè)備盡職盡責(zé)地記錄著談憶雪授課中的一舉一動(dòng)，他不敢呻吟出聲，只能拼命壓抑自己，從高挺的鼻子中溢出斷斷續(xù)續(xù)的沉悶喘息聲。
強(qiáng)忍著攥緊了電子筆，談憶雪手背上的青筋血管怒漲。
他勉強(qiáng)一笑，含著淡淡水汽的眼睛眨了眨，“當(dāng)然，哈……現(xiàn)實(shí)中的市場(chǎng)遠(yuǎn)比這個(gè)模型復(fù)雜得多。政策干預(yù)、信息不對(duì)稱、外部性……供需關(guān)系始終是經(jīng)濟(jì)學(xué)中最核心的概念之一……所以，下次你們走進(jìn)任意一家店、看到價(jià)目時(shí)，不妨想一想背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理……你們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界遠(yuǎn)比表面看起來更有趣?！?br>
教室里響起一陣輕笑，學(xué)生們紛紛低頭寫筆記。
談憶雪的思維能力被接連不斷的快感沖擊到破碎，能勉強(qiáng)憑借著身體記憶授課到這種沖動(dòng)，已經(jīng)實(shí)屬不易。
他看了看手中的講義，原計(jì)劃是要立刻切入下一個(gè)話題。
目光再次掃過教室，談憶雪修長(zhǎng)的手指在筆記本電腦上敲了敲，將電子屏上的圖表更換為一個(gè)討論課題，“同學(xué)們就屏幕中的問題自由討論一下?！?br>
話音剛落，他就走下講臺(tái)，目的性明確地走過何晏君身旁。
導(dǎo)師再清俊帥氣，學(xué)生也本能地對(duì)老師有畏懼感，教室內(nèi)的學(xué)生們大多數(shù)都有些緊張，唯有坐在前排的何晏君，用筆在平板電腦上認(rèn)真勾畫，偶爾抬眼，用余光瞥著談憶雪走近又走遠(yuǎn)，有些焦灼地在過道中來回踱步。
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