“校車好看頂個鬼用，比賽得第一又頂個鬼用。你知不知道，這次桃園小學的六年級畢業(yè)生，都沒有初中愿意錄取！”
“真的假的？”
“當然是真的了。我有個表哥在龍門小學當教導主任，親口跟我說的，說是桃園小學太出風頭了，現(xiàn)在受到所有學校排擠?！?br>
“還有這事兒??？前段時間有個桃園村的嬸嬸來我家做客，還說桃園小學建的怎么好，秋天準備把孩子從龍門小學接回去在桃園上學呢?？磥?，我得把這件事告訴她，讓她好好考慮考慮···”
劉猛算是知道什么叫做好事不出門，壞事傳千里了。
他也是回到學校才收到通知，可鎮(zhèn)上的婦人卻已經(jīng)知曉了?？梢韵胂螅孪染陀腥嗽诳桃庑麄鬟@件事，想弄臭桃園小學的名聲。
劉猛覺得很不妙——如果鄉(xiāng)人真的以為桃園小學畢業(yè)生沒學校接收，那就更不愿意將孩子送來桃園小學了。那樣，他完成系統(tǒng)“校長實習任務”的難度豈不是要增加許多？
想要破解這件事，唯一的辦法就是讓甘雙雙進入中學，而且最好是豐城本地的中學。
那些鄉(xiāng)人可不會認為，劉猛可以將甘雙雙送入市里的中學，就會把他們的孩子也送去。就算劉猛想送，孩子在市里上學的巨大花費又算誰的？
如此，后天豐城中學的招生考試就變得更加重要了。
回到桃園小學，不知道是不是暑假的緣故，還是學校現(xiàn)階段的任務都被劉猛做完了，無論劉猛怎么折騰，都沒能觸發(fā)一個任務···
夕林鎮(zhèn)，一棟頗為大氣的單門獨院中，林偉正跟父親林遠圖在房里抽著煙，聊著天。
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