過了一天，劉猛帶著甘雙雙到豐城中學(xué)參加招生考試。
豐城中學(xué)招生考試的資格要求只有兩條，一個(gè)是豐城各小學(xué)的畢業(yè)生，一個(gè)便是升學(xué)考試各科成績平均分要在70分以上。這兩條，甘雙雙都是合格的。
早上七點(diǎn)半就進(jìn)行資格檢驗(yàn)，10個(gè)豐城中學(xué)的老師，在學(xué)校操場(chǎng)上開了10個(gè)隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行。加上具備招考條件，同時(shí)又需要通過招生考試進(jìn)入豐城中學(xué)的學(xué)生并不多，所以檢驗(yàn)進(jìn)行的很快。
輪到甘雙雙時(shí)，劉猛將甘雙雙的升學(xué)考試準(zhǔn)考證，以及升學(xué)考試成績單遞給負(fù)責(zé)驗(yàn)收資格的老師，然后靜立一旁不動(dòng)了。
劉猛在想，假如豐城中學(xué)拒絕甘雙雙參加考試，而又給不出正當(dāng)?shù)睦碛桑麜?huì)讓豐城中學(xué)好看。
“桃園小學(xué)甘雙雙？”那名檢驗(yàn)老師看到學(xué)生信息后，定定的看著甘雙雙，露出奇怪的表情。
劉猛屏住了呼吸，整個(gè)人如同撲擊前的猛虎。
然而，那老師看了甘雙雙幾眼后，并沒有多說，只是帶著那奇怪的表情遞給甘雙雙一張紙，揮了揮手道：“符合資格，這是考場(chǎng)信息，進(jìn)去吧?！?br>
劉猛松了口氣，帶著甘雙雙按照那紙上的信息去尋找考場(chǎng)。
順利的找到考場(chǎng)，讓甘雙雙進(jìn)去坐下準(zhǔn)備考試后，劉猛就在外面等待起來。
他知道，豐城中學(xué)拒絕甘雙雙的最好方法就是在招生考試改卷上，而不是招生考試資格檢驗(yàn)。招生考試的卷子，豐城中學(xué)既不準(zhǔn)考生帶出，也不會(huì)公布考題，只是告訴前來招考的學(xué)生考了多少分，有沒有被豐城中學(xué)錄取。
這種等待判決的感覺讓劉猛很不爽。
不過，這是甘雙雙進(jìn)入豐城中學(xué)的希望，也是劉猛消除“桃園小學(xué)畢業(yè)生不能上本地中學(xué)”的流言的希望，他必須抓住。
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