學(xué)校達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)才算是優(yōu)秀，系統(tǒng)并沒有說明?？稍谇岸螘r(shí)間經(jīng)過兩次大賽之后，學(xué)校名氣提升到一萬(wàn)五千多時(shí)，系統(tǒng)給予的相關(guān)評(píng)價(jià)便是——學(xué)校的名氣達(dá)到了優(yōu)秀級(jí)別。
而事實(shí)上，那時(shí)候桃園小學(xué)信息中的學(xué)校級(jí)別仍舊是原先那兩個(gè)字——垃圾。很顯然，要想將桃園小學(xué)級(jí)別提升，不止需要提升學(xué)校名氣，同樣需要提升其他方面。
除了硬件設(shè)施、學(xué)校名氣外，劉猛猜測(cè)著其中肯定還有小學(xué)的學(xué)生人數(shù)、教師人數(shù)的要求。否則，桃園小學(xué)現(xiàn)在變化都這么大了，不至于一直都是垃圾等級(jí)。
于是，桃園小學(xué)的學(xué)生人數(shù)、教師人數(shù)就成了限制學(xué)校升級(jí)的硬傷。
當(dāng)然，或許還有其他劉猛所不知道的條件與要求。
所以，縱然知道將學(xué)校升級(jí)到中學(xué)有諸多好處，劉猛也沒想過能在一年之內(nèi)升級(jí)學(xué)校。在他想來，想要升級(jí)中學(xué)，起碼需要兩年甚至三年的經(jīng)營(yíng)，才能達(dá)到學(xué)校升級(jí)的所有條件。
可現(xiàn)在，系統(tǒng)竟然給出“學(xué)校升級(jí)條件豁免權(quán)”這種極品特殊獎(jiǎng)勵(lì)，可謂是讓劉猛一下子幸福的懵掉。
很顯然，只要使用這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，劉猛就將豁免桃園小學(xué)升級(jí)為中學(xué)的那些苛刻條件。
弄明白后，沒有猶豫，劉猛深吸一口氣使用了“學(xué)校升級(jí)條件豁免權(quán)”！
“系統(tǒng)為學(xué)校升級(jí)中學(xué)疏通相關(guān)關(guān)系，辦理相關(guān)手續(xù)需要4時(shí)，請(qǐng)宿主耐心等待。”
這就是系統(tǒng)幫助升級(jí)學(xué)校的好處，可以在短時(shí)間內(nèi)疏通各種關(guān)系，辦理各種手續(xù)、證件。如果是劉猛擅自升級(jí)為中學(xué)，無權(quán)無勢(shì)的他根本就辦不下來那些手續(xù)、證件，學(xué)校也是有實(shí)無名，學(xué)校的學(xué)生同樣無法算作中學(xué)生，無法進(jìn)入國(guó)家相關(guān)部門檔案。而不在檔案，最終就無法參加國(guó)家高考。
這一切說來話長(zhǎng)，其實(shí)都是幾個(gè)呼吸之間的事情，劉猛的另一只手，還拿著那些有問題的豐城中學(xué)招考試卷停在半空中。
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