如今學(xué)生的學(xué)籍檔案，都是小學(xué)一年級就建立了的，全都在國家教育部門的數(shù)據(jù)庫內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都有各自的編號。所以，學(xué)籍是不可以像前幾年那樣亂造的，尤其是二到六年級。也因此，學(xué)生不能再留級了。
剛到桃園小學(xué)的半年，劉猛就見過好幾起學(xué)校為了學(xué)生學(xué)籍扯皮的事。比如桃園小學(xué)的學(xué)生轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去上了，桃園小學(xué)老校長姚文光就是抓著學(xué)籍不放，各種托，一直拖了半年。
劉猛可不想李韜反應(yīng)過來，也用拖字訣，把張子強(qiáng)學(xué)籍檔案強(qiáng)留半年，甚至更長時(shí)間。
回過神來，劉猛輕咳了聲道：“嗯，你說的沒錯(cuò)，我這么做都是為了盡快幫你拿到學(xué)籍呀?！?br>
感慨著說完，劉猛回頭看了張子強(qiáng)一眼，發(fā)現(xiàn)他仍是一副冷漠的表情，便不再感慨了。
上了車，劉猛道：“張子強(qiáng)同學(xué)，既然已經(jīng)簽了合同，今天老師就把你一家子接到桃園去。沒問題吧？”
張子強(qiáng)皺起眉頭，道：“我媽去鄉(xiāng)下怕會住不慣?！?br>
劉猛早就想好了說辭，道：“張子強(qiáng)同學(xué)，像你媽媽這種病人，就是住在鄉(xiāng)下才好呢。鄉(xiāng)下空氣新鮮，也不像城里這么噪雜，最利于養(yǎng)病。你媽媽去了鄉(xiāng)下，說不定發(fā)病的次數(shù)就會越來越少?！?br>
張子強(qiáng)不由疑惑的看向了劉猛，心想：這個(gè)劉校長說的這么肯定，難道他是醫(yī)生？
雖然對劉猛的話很是懷疑，但考慮到簽了合同，張子強(qiáng)最終還是得點(diǎn)頭道：“那···我聽校長的安排?！?br>
劉猛呵呵一笑，讓張子強(qiáng)到副駕駛座上來指明方向，往張子強(qiáng)的家駛?cè)ァぁぁ?br>
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