第二天，所有報了名的學(xué)生全都在家長的帶領(lǐng)下來參加桃園中學(xué)的招考。
一般來講，農(nóng)村家長平時比較忙，對學(xué)生考試之類的事是沒有這么上心的?？蛇@次不明顯不一樣，學(xué)生考不考得好，直接關(guān)系到他們能不能拿到那3萬塊錢。所以，不少學(xué)生來了不止一個家長，搞得跟高考一樣。
對于桃園中學(xué)錄取方法的變更，家長、學(xué)生們都沒有異議，反正都是靠實力。
于是，八點半前，六百多名學(xué)生在劉猛等人的安排下，全都進入了考場，將新老兩棟教學(xué)樓所有能用的教室都占用了。監(jiān)考人手不夠，劉猛只好把姚文博、林偉、尹綠沫、蟲蟲都叫過來，最后又加上甘雙雙、張子強，這才勉強讓一個考場有一個監(jiān)考。
一共12個考場，每個考場有五十多人，不同的年級混編在一起。
而為了避免抄襲、作弊等行為，劉猛在考試之前，就公布了嚴厲的處罰規(guī)則——只要發(fā)現(xiàn)抄襲、作弊的，直接取消錄取資格。而他，也將在12個考場之間游走，相信以他的眼神，可以最大程度的進行監(jiān)督，讓桃園中學(xué)的第一次招考順利完成。
考試開始后，劉猛快步走在走廊中，看向考場中一個個埋頭書寫的孩子，不由深深吸了一口氣——今天之后，學(xué)校就將告別學(xué)生只有個位數(shù)的狀態(tài)。而下學(xué)期開始，校園也將真正的熱鬧起來，那個曾經(jīng)衰敗到將要倒閉的桃園村小，已然讓他救活，并且正在蓬勃的發(fā)展！
而從劉猛個人角度來講，這次招考之后，他的校長實習(xí)任務(wù)就將完成。到那時，不僅能夠得到兩次獎勵選擇機會，系統(tǒng)也可能會產(chǎn)生新的變化——在劉猛看來，實習(xí)校長與真正校長的權(quán)限，總歸是不同的。
轉(zhuǎn)到了一樓，劉猛忽然被一個人攔住，卻是姚進步。
姚進步臉色很難看，抓住劉猛的衣服道：“劉校長，那天不是你親自給我兒子辦的報名手續(xù)嗎，怎么不讓他參加考試呀？”
很顯然，姚進步誤以為劉猛不愿意招收姚知行。
劉猛正準(zhǔn)備解釋，卻瞧見后面的姚知行嘴角帶著一絲壞笑，心中一動，便有了別的想法。
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