李明耀靠近了同教四年級(jí)的葉佳怡，道：“葉老師，我感覺讓校長說的熱血沸騰呀。你有沒有這種感覺？”
葉佳怡含蓄一笑，道：“有點(diǎn)兒?！?br>
相較于較為內(nèi)向的李子軒，李明耀屬于那種外向、善談的男老師，他接著道：“不過有一點(diǎn)我很奇怪，校長怎么就對(duì)我們、對(duì)學(xué)生這么有信心呢？我們什么水平。自己心里都清楚，基本上處于學(xué)習(xí)階段，都沒什么經(jīng)驗(yàn)?！?br>
“至于那些學(xué)生，說他們熱情我倒可以相信?？烧f他們聰明，這個(gè)實(shí)在是沒來由。其他班我不知道，四年級(jí)學(xué)生的資料我這幾天卻仔細(xì)研究過，你知道嗎。這20個(gè)學(xué)生里學(xué)習(xí)好的就沒有一個(gè)。像我教的數(shù)學(xué)，上學(xué)期在其他學(xué)?？荚嚦煽冏罡叩囊粋€(gè)，也就71分！”
“基礎(chǔ)這么差的一群學(xué)生?？勺屓嗽趺唇萄?？”
很顯然，李明耀對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作其實(shí)也是沒底，或者說不看好。
葉佳怡道：“我也研究過孩子們之前的語文、英語成績，確實(shí)都很差，基本上上學(xué)期期末平均分都在及格分以下。你知道的，現(xiàn)在小學(xué)期末考試都特別容易，聽說實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)班的學(xué)生英語平均分都在90分以上?！?br>
李明耀道：“要在一般的村小教書，教不好我還真不在乎?？涩F(xiàn)在拿著學(xué)校四千塊的工資，總覺得至少該對(duì)得起這份薪水?，F(xiàn)在看來，想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)啊。”
其他老師的議論，和李明耀、葉佳怡差不多。
就連和劉猛較為熟悉的吳燕、方琪，都對(duì)今天劉猛爆棚的信心摸不著頭腦，同時(shí)又對(duì)這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)擔(dān)憂無比。
劉猛呢，現(xiàn)在正在會(huì)議室和王尤、姚瑤愉快地聊著天。
“初中就三個(gè)學(xué)生，我們?nèi)齻€(gè)人分別教語數(shù)英，就相當(dāng)于一對(duì)一，很輕松的?！闭f起教學(xué)方案，如今劉猛的思路是相當(dāng)?shù)拈_闊與活躍。
“一天的正課是七節(jié)，語數(shù)英肯定要各占兩節(jié)，剩下的一節(jié)課就是副課了。九年級(jí)姚知行的物理、化學(xué)都由我教了，然后歷史、地理就由王老師教，政治、生物就由姚老師教。”
其實(shí)劉猛本意是將地理、生物都給代了的，但考慮到如今學(xué)校人多了，校長的日常工作肯定也會(huì)增多。就算他精力夠用，時(shí)間也會(huì)不夠用，只好分給姚瑤、王尤兩人。
然而，就是這樣分配，姚瑤和王尤還是驚訝的看向了劉猛。
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