劉莜蒼道：“我在音樂方面只能算是業(yè)余，舞蹈倒還可以。甘雙雙需要練習(xí)跳舞嗎？”
“跳舞？”劉猛回想了下，覺得以前甘雙雙在學(xué)習(xí)跳舞時(shí)。并沒有顯出特別好的天賦，倒是甘飛飛跳舞天賦極好，于是道：“還是算了，跳舞的話，你可以考慮周末多教教甘飛飛?！?br>
“沒問題?！眲⑤n笑著答應(yīng)了。
這位少數(shù)民族姑娘，似乎永遠(yuǎn)都那么熱情。
在唱歌、跳舞方面極具天賦的甘飛飛，早就在劉猛的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi)。至于同樣聰明的張子翔，因?yàn)闆]上幼兒園、學(xué)前班就上了一年級，所以劉猛還是希望他打牢基礎(chǔ)再說。
然后就是張子強(qiáng)了。
劉猛絕沒有嚇唬張子強(qiáng)——一個(gè)13歲的少年，除了學(xué)習(xí)之外竟然不知道喜歡什么，難道問題不大嗎？
考慮了好一會兒，劉猛最終有了決定，那就是——玩，帶著張子強(qiáng)好好的玩！
周六吃過午飯后，劉猛道：“張子強(qiáng)同學(xué)呀，為了解決你的問題，從今天開始，你必須全天聽從老師的安排，明白嗎？”
“明白?！睆堊訌?qiáng)干脆的答道。
張子強(qiáng)一般煩心事都不跟曲靜說，所以這時(shí)曲靜才知道張子強(qiáng)有“問題”，不由擔(dān)憂的問：“校長，小強(qiáng)有什么問題呀？很嚴(yán)重嗎？”
劉猛一笑道：“說不上嚴(yán)不嚴(yán)重，他就是不喜歡玩兒?！?br>
不喜歡玩兒？
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