何兆當然不會忘記桃園學校如今最具有威脅力的小學生，甘飛飛。之所以沒有安排人盯著甘飛飛，是因為二年級就是他監(jiān)考。昨天接到就監(jiān)考任務時他就做好了決定，絕不給甘飛飛任何“機會”。
上半年，桃園小學只有甘雙雙、甘飛飛兩個天才，輕而易舉的拿下“瘋狂語數(shù)英”和“最炫小蘋果”大賽的第一名，期末考試也同樣考了個超高成績。到這學期拿下初中級“瘋狂語數(shù)英”第一名，桃園學校的名聲已經(jīng)徹底從負數(shù)變?yōu)檎龜?shù)，并且越來越大。
如今在夕林鎮(zhèn)，很多人提起桃園學校，都不再是嘲笑和不信任，而是覺得桃園學校不錯，是有一定實力的，不然沒法把在夕林一中一般般的學生，教成一個優(yōu)秀的尖子生。
桃園學校的名聲越好，對夕林完小就越不利，不提兩個學校的過節(jié)，單是生源問題，就足以讓夕林完小和桃園學校爭斗不已。
何兆對“桃園學校有實力教好學生”這種說法是不屑一顧的，在他看來，姚知行的事情只是個例，是幸運女神又一次臨幸了劉猛而已。而他，就要在這次期末考試中，讓桃園學校原形畢露，讓夕林鎮(zhèn)乃至整個豐城的人知道——劉猛，只是個有錢的逗比。
搞教育？
他劉猛不會！
在二樓辦公室，讓桃園學校的幾位老師檢查過考卷，確定考卷沒有出現(xiàn)已拆封等違規(guī)問題后，何兆帶著夕林完小的老師們，氣勢洶洶的去往六個考場。
豐城這邊，鄉(xiāng)村小學期末調(diào)研考試每個考場都只是一個監(jiān)考老師，本校老師不得進入考場，所以桃園的老師們只能窗外默默地關(guān)注著學生們。當然，這樣也是為了防止監(jiān)考老師過度刁難本校學生。
檢查考場的時候，劉猛可以任由何兆折騰，因為他根本沒想過讓學生們弄虛作假。但考試的時候，劉猛卻絕不會讓何兆亂來。所以，考試開始后，劉猛就站在二年級教室的外面。
第一場是語文，考試正式的鈴聲還沒響起。何兆就開始嚇唬孩子們了。
他站在講臺上臉色跟黑板一樣，極度嚴肅的道：“同學們，考試馬上就要開始了，如果有替考的學生，請主動站出來，我不會給予追究。如果考試開始后，讓我發(fā)現(xiàn)有替考的，哼哼，那時候不僅你替考的人成績?yōu)榱?，還會叫你的家長過來。甚至在全鄉(xiāng)。全縣，對你進行點名批評！”
替考，是豐城這邊鄉(xiāng)村小學常有的一種作弊現(xiàn)象。學校領(lǐng)導、老師為了提高學校的期末調(diào)研成績，讓其他學生代替學習特別差的學生考試。不過那種現(xiàn)象一般只發(fā)生在五、六年級——只有五、六年級才容易讓初中生替考，其他年級的學生是不太可能的。
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