“老師，你知道‘賤’怎么寫嗎？”
聽到甘飛飛問的這個(gè)問題，不要說何兆，就是考場外面的劉猛、楊瑩都一時(shí)反應(yīng)不過來。
作為一名老師，何兆第一反應(yīng)就是甘飛飛問的是哪個(gè)jian，是保健的“健”呢，還是寶劍的“劍”。第二反應(yīng)就是現(xiàn)在是考試時(shí)間，他沒有義務(wù)解答甘飛飛的問題。第三反應(yīng)才覺得甘飛飛的問題似乎別有含義——好像是在說他賤啊。
回過味兒來，何兆心中首先就是驚訝，沒想到甘飛飛這么小的孩子，居然會這么拐彎抹角的罵人。然后他就生氣了——居然敢罵他這位監(jiān)考老師，簡直就是翻天了！
于是何兆冷笑道：“這位同學(xué)，你是問我‘賤’怎么寫？”
甘飛飛認(rèn)真的點(diǎn)頭，道：“是啊，難道老師你不知道‘賤’嗎？”
甘飛飛懷疑的眼神讓何兆很受不了，脫口而出道：“我當(dāng)然知道‘賤’了！”
說完他就意識到不對，果然，考場中十幾個(gè)同學(xué)都是一陣低笑。
這下何兆徹底怒了，正準(zhǔn)備以“甘飛飛辱罵監(jiān)考老師”為由，抓取甘飛飛的卷子，將其趕出教室，劉猛卻過來一把抓住了他的手。
劉猛的手如同鐵鉗，即使何兆使出了吃奶的力氣，也紋絲不動。不僅如此，劉猛身上還散發(fā)出一種很危險(xiǎn)的感覺，讓何兆一下子慫了。
“劉..劉猛，這里是考場，我是監(jiān)考老師，你...你想干什么？”何兆聲音發(fā)顫的問。
這慫樣，和之前在學(xué)生面前的威風(fēng)判若兩人，讓甘飛飛和一眾小伙伴兒都看呆了。
不過，校長現(xiàn)在的樣子真的好嚇人呢。
“你又想干什么？”劉猛冷聲問。
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