像之前叫的比較歡的葉佳怡，此時已經(jīng)驚叫不能了，完全被那滿眼的100分給石化。方琪則是完全驚喜的不能自已，一雙手都握緊了——她可是一年級的班主任呢。
葉佳怡回過神來，道：“先前我以為我們四年級考得夠好了，沒想到一、二年級考得更好。語文、數(shù)學(xué)全都是100分呀，這絕對是一個奇跡！”
這時，連董峰都顧不得什么了。也跑到電腦前擠著看了屏幕一眼，只一眼，他呼吸就要停滯了——全部100分的成績單，這種事對于一個老師來講，恐怕就是做夢都不敢想。
回到之前的座位上，董峰還是有些失神，喃喃自語道：“33名學(xué)生，兩門科目，一共是66張卷子。就算是這卷子相當(dāng)簡單，要33名學(xué)生全部作對也太難太難呀。只要有哪個學(xué)生一個疏忽大意。犯個小錯，就不可能全是滿分了。現(xiàn)在這種情況，大概也只有‘奇跡’能夠解釋了?！?br>
劉猛雖然同樣興奮激動，卻不至于像其他幾人那么失態(tài)失神，因?yàn)樗闹卸嗌偈怯行┑椎摹?br>
一、二年級能夠語數(shù)全部滿分，這其中固然有一部分運(yùn)氣的原因，但主要還是因?yàn)閷W(xué)校如今受到好幾種光環(huán)的加持，以及這個學(xué)期學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)激勵效果好的緣故。
健康護(hù)佑光環(huán)，這個看似和學(xué)習(xí)沒關(guān)系。其實(shí)關(guān)系很大。只有學(xué)生一整個學(xué)期都保持健康的身體，才會有更多的、較好的狀態(tài)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。
智力增長光環(huán)，現(xiàn)在起作用的主要是一入桃園學(xué)校就加10點(diǎn)智力。因?yàn)橐?、二年級小朋友智力普遍都不是很高，比如正常成人智力?00的話。一、二年級學(xué)生智力也就是50而已。這種情況下，加10點(diǎn)智力，就相當(dāng)于比一般一、二年級學(xué)生聰明了五分之一！比在高年級學(xué)生身上的效果強(qiáng)多了！
像專注光環(huán)和持久光環(huán)同樣如此，六歲左右的小孩普遍不容易集中注意力。學(xué)習(xí)、做題效率都比較低，同樣也不能持久?？墒?，桃園的學(xué)生在這方面卻要比其他同齡人高出30%！
這30%的光環(huán)作用顯現(xiàn)在一、二年級學(xué)生身上同樣比在高年級學(xué)生身上效果好。一個學(xué)期中一天天的累積下來，等到期末考試爆發(fā)出來，自然就顯現(xiàn)出一種超乎想象的效果！
所以，奇跡的出現(xiàn)，并不是偶然。
等到幾位老師好不容易正常些，而董峰和張老師也稍稍回過神來，劉猛便道：“現(xiàn)在我們學(xué)校各年級的成績算是出來了吧？你們打開那個信息共享群，看現(xiàn)在上面都議論些什么，還有沒有說我們桃園學(xué)校作弄虛作假的?！?br>
幾人聽劉猛的話去看群聊信息，看過后，幾人的臉色都變得古怪起來。
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