“解鎖本光環(huán)需要4萬(wàn)積分，是否解鎖？”劉猛念頭觸動(dòng)第五個(gè)光環(huán)，立即得到系統(tǒng)信息提示。
沒(méi)有猶豫，劉猛選擇了解鎖。
28萬(wàn)積分剩下24萬(wàn)，同時(shí)劉猛也得到了系統(tǒng)的新信息提示。
“恭喜宿主解鎖了加速光環(huán)！校長(zhǎng)大人沒(méi)有看錯(cuò)，這就是一個(gè)單純加速的光環(huán)，也是一個(gè)極其變態(tài)的光環(huán)——但凡桃園學(xué)校的在籍師生，只要進(jìn)行學(xué)校所支持的行動(dòng)，都將得到1%的速度加成！特別提示，思考也是行動(dòng)的一種哦！”
劉猛真沒(méi)想到，會(huì)是一個(gè)加速光環(huán)，對(duì)于加速光環(huán)的作用，他非常贊同系統(tǒng)的評(píng)價(jià)——變態(tài)。
雖然看起來(lái)1%這個(gè)數(shù)值提升的很小，但它是實(shí)實(shí)在在的，只要師生們進(jìn)行學(xué)校支持的行動(dòng)，就都有作用。像專注光環(huán)，提升師生做事專注度30%，但真正效果肯定要打折扣的。
也就是說(shuō)，在加速光環(huán)的作用下，桃園學(xué)校的師生思考、做事，永遠(yuǎn)都比其他人的速度快1%。每天都比其他人多做一點(diǎn)點(diǎn)事，成年累月下來(lái)，將會(huì)積累成一份明顯的優(yōu)勢(shì)！
除了這種累積效果，還有許多直接效果，比如說(shuō)跑步、打球、打游戲等等運(yùn)動(dòng)，有加速光環(huán)作用的桃園學(xué)生明顯比別人更有優(yōu)勢(shì)！
念頭再次觸動(dòng)第五個(gè)光環(huán)，劉猛得到另一條信息。
“兌換加速光環(huán)需要5萬(wàn)積分，請(qǐng)問(wèn)是否兌換？”
依舊毫不猶豫，劉猛選擇了兌換。
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