如今劉猛課外的主要時(shí)間，就是給張子強(qiáng)輔導(dǎo)奧數(shù)，一般情況下桃英社的少年們還真見(jiàn)不到劉猛。所以，等這天劉猛上完數(shù)學(xué)課，林文便抓住機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn)了。
“劉老師，我有一個(gè)很重要的問(wèn)題?！痹趧⒚图磳⒆叱霭嚅T(mén)時(shí)，林文喊道。
劉猛站住，有些好奇的道：“哦？你說(shuō)?！?br>
“我想問(wèn)，下學(xué)期我們桃園有可能開(kāi)設(shè)高中部嗎？”
一聽(tīng)林文問(wèn)的是這個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)全班12雙眼睛全都盯到了劉猛身上——幾乎所有人都想知道這個(gè)問(wèn)題的答案，又幾乎所有人都希望聽(tīng)到那個(gè)想要的答案。
劉猛聽(tīng)到林文這個(gè)問(wèn)題卻是有些愕然的道：“你怎么知道學(xué)校下學(xué)期要開(kāi)設(shè)高中部？”
下學(xué)期開(kāi)設(shè)高中部雖然是劉猛計(jì)劃中的事，但一直都是他自己在思考，并沒(méi)有跟其他的學(xué)校下層領(lǐng)導(dǎo)商量。
聽(tīng)到劉猛的反問(wèn)，林文先是一愣，接著就露出狂喜的表情，不敢相信的道：“這么說(shuō)學(xué)校下學(xué)期真的會(huì)開(kāi)設(shè)高中部？”
其他同學(xué)同樣露出了一副狂喜的表情，當(dāng)然心中還有忐忑，怕誤會(huì)了校長(zhǎng)大人的意思。
“額。”劉猛明白過(guò)來(lái)林文的問(wèn)題只是巧合，但還是道：“不錯(cuò)，下學(xué)期學(xué)校確實(shí)會(huì)開(kāi)設(shè)高中部。所以同學(xué)們一定要努力學(xué)習(xí)，如果到時(shí)候分?jǐn)?shù)不夠?qū)W校的招生分?jǐn)?shù)線，可是不能繼續(xù)留在桃園的?！?br>
對(duì)于桃園學(xué)校的魅力，劉猛現(xiàn)在已經(jīng)有了絕對(duì)的信心——這些學(xué)生，肯定舍不得離開(kāi)桃園的。
果然，在他說(shuō)完之后，全班同學(xué)都站起來(lái)大聲的歡呼著，甚至有的男生都激動(dòng)地跳了起來(lái)。
隔壁班的黃文康剛走出教室，聽(tīng)到這歡呼聲不禁嚇了一跳。瞧見(jiàn)門(mén)口站的是劉猛，不禁心中直嘀咕：不愧是校長(zhǎng)大人呀?？偰馨褜W(xué)生的情緒給撩撥的這么高。
又過(guò)了兩天，到了6月6號(hào)“華國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”省內(nèi)賽的開(kāi)始的日子。因?yàn)槭窍挛绮排e行比賽，所以劉猛是上午帶著張子強(qiáng)坐大巴直達(dá)江城的，吃過(guò)午飯，休息了會(huì)兒便感到了江城的江華中學(xué)。
因?yàn)槊魈炀褪歉呖迹A中學(xué)作為考場(chǎng)已經(jīng)清場(chǎng)完畢，倒是省得省內(nèi)賽布置賽場(chǎng)了。
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