劉猛卻不知道，與此同時，遠(yuǎn)在江城的奧數(shù)競賽組委會正對桃園學(xué)校議論不已。
奧數(shù)試題改卷其實有兩輪，第一輪是把答案錯誤的題直接給零分，第二輪則是針對答案正確的題的步驟進(jìn)行打分。也即是說，如果答案正確，步驟不夠好，也是得不到滿分的。
這一次，省內(nèi)賽有10道試題，每道題10分，滿分是100分。不過就負(fù)責(zé)改卷的老師們估計，是沒有人可以得到滿分的。甚至連將每道題的答案都寫對，都可能沒人做到。
然而，在第一輪改卷之后，負(fù)責(zé)改卷的老師們卻發(fā)現(xiàn)一份特別的卷子。
“真沒有想到啊，竟然出現(xiàn)一個10道題答案都正確的學(xué)生！”
“是嗎，之前不是說不可能有人將十道題答案都做出來嗎？”
“可這個學(xué)生確實每道題的答案都對了呀，只是具體的步驟我還沒細(xì)看，不知道做的怎么樣。對了，你們猜這會是哪個學(xué)校的學(xué)生？不會又是江華中學(xué)奧數(shù)班的吧？”
“還真有可能，也就江華中學(xué)奧數(shù)班的學(xué)生有這個能力了。”
江華中學(xué)有奧數(shù)班，所以組委會為了避嫌，特別沒有請江華中學(xué)的老師來改卷。這些改卷老師，都是從江城各個中學(xué)高中部，或者獨立高中的精英數(shù)學(xué)老師，也是奧數(shù)競賽組委會初級奧數(shù)分會的成員。因此，改卷議論時大家并不避諱江華中學(xué)。
以往初級奧數(shù)省內(nèi)賽的前幾名，都是江華中學(xué)奧數(shù)班的學(xué)生，所以這次碰到這種能夠?qū)?0道題答案全都作對的學(xué)生，改卷老師們自然第一個想到的就是江華中學(xué)的奧數(shù)班。
等到第二輪，對答案正確的題進(jìn)行步驟計分時，幾位老師特別將那份10道題答案全對的試卷第一個批改。因為按照改卷規(guī)矩，批改完畢并且檢查、統(tǒng)分無誤之后，就可以拆封，看看究竟是哪個學(xué)校的學(xué)生。
作為改卷監(jiān)督的一位組委會委員這時道：“你們不要因為確定是江城的學(xué)生，就放松了步驟上的批改，但凡思路、步驟有問題的，全部都要扣分?！?br>
一位數(shù)學(xué)老師道：“有些學(xué)生的做題方法雖然不和參考答案上的任何一種方法相同，可思路卻是正確的呀。這種如果按照參考答案來改，就沒多少步驟分了。”
監(jiān)督的委員道：“奧數(shù)題的做題思路、方法本來就有許多種，便是負(fù)責(zé)出題的老師團隊，也不可能把每種做題方法都想到。但我們負(fù)責(zé)改卷總得有個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如此才顯得公平、公正。參考答案上每道題的幾種做題方法，基本都能保證是最優(yōu)的，所以你們盡管按照參考答案來?！?br>
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