想到100萬積分，劉猛隱隱心中滴血。
不過，很快他就調(diào)整好了心態(tài)——就如系統(tǒng)所說，這次張子強(qiáng)參加初級奧數(shù)競賽，桃園學(xué)校確實(shí)沒有出太多力，除了那些光環(huán)一直在起作用外，剩下的也就是他對張子強(qiáng)的臨時(shí)輔導(dǎo)了。至于其他的功勞，主要還是歸于張子強(qiáng)自己，和湖省奧數(shù)夏令營的集訓(xùn)。
同時(shí)，這25萬積分也讓劉猛更加的期待，以桃園學(xué)校的名義獨(dú)立去獲得一個(gè)國家第一的榮譽(yù)。到那時(shí)，直接100萬積分入賬，可是比桃園學(xué)校擴(kuò)招前一個(gè)學(xué)期的各種系統(tǒng)考試總積分都多了。
初級奧數(shù)競賽的頒獎典禮結(jié)束后，劉猛就去了江城大學(xué)張子強(qiáng)的宿舍幫他清東西，準(zhǔn)備一起回桃園。
清理好行李，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻被幾個(gè)人攔住了。
“你好，我是江華中學(xué)初中部招生辦的曹新華。你是張子強(qiáng)的校長吧，我有些事想跟你商量下?！眮砣藥е桓苯鸾z眼鏡，文質(zhì)彬彬，說話也很有禮貌。
所以，劉猛雖然覺得有點(diǎn)莫名其妙，還是回道：“我是他的校長劉猛，曹先生有什么事直說吧，我們還趕著回去呢?！?br>
曹新華微笑了下，道：“是這樣的，您應(yīng)該知道我們江華中學(xué)專門辦有奧數(shù)班吧？我們這個(gè)奧數(shù)班是初中、高中成一個(gè)體系的。有天賦的學(xué)生入學(xué)后，能夠在初一就上奧數(shù)班，一直上到高三，最終參加真正的國際奧數(shù)競賽！”
說到這里，曹新華隱約的露出一絲自傲來，似乎覺得江華中學(xué)有這樣的奧數(shù)班很了不起。
劉猛卻是聽得眉頭直皺，感覺到不對勁兒了——上來就猛吹自己家的奧數(shù)班多好，這是想干什么呀？難不成是要挖墻腳？
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