“懂啥？這叫‘教學(xué)相長(zhǎng)’?！彼焐线@麼說，手上的動(dòng)作卻一點(diǎn)沒停，變向、突破、急停跳投，一氣呵成。
球進(jìn)了。
我撇撇嘴，拿起籃球：“再來(lái)。”
兩人一對(duì)一打打鬧鬧了幾回合，後來(lái)又改成了半場(chǎng)投籃訓(xùn)練。球場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)我們的喊聲、調(diào)侃聲，夕yAn把影子拉長(zhǎng)，球在籃筐上彈跳的聲音在空蕩的C場(chǎng)上回響。
就這樣折騰了一個(gè)小時(shí)，等到五點(diǎn)，夕yAn的余暉灑在球場(chǎng)上，我們倆都出了不少汗。
李然擦了擦額頭，喘著氣說：“行了，下班。”
我把球隨手一拍，彈回給他：“你這‘下班活動(dòng)’還挺上頭。”
他接住球，笑了笑：“要不要考慮以後每天都來(lái)？”
“看心情?！蔽乙贿呁庾?，一邊活動(dòng)了一下肩膀。
雖然只是打了一場(chǎng)隨意的球，但我突然意識(shí)到——這一天，b我想像中要順利不少。
夕yAn西下，校園的喧囂漸漸沉靜下來(lái)，老師辦公室里沒了白天的匆忙腳步聲，C場(chǎng)上只剩幾道斜長(zhǎng)的影子。李然拍了拍我的肩，說了句“明天見”，便一手拎著籃球，一手cHa兜，晃晃悠悠地朝宿舍的方向走去。
我站在校門口，感覺整個(gè)人都有點(diǎn)脫力。
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