杰茜背著包走進(jìn)舞蹈練習(xí)室的時(shí)候，一眼看到跟她一個(gè)班的學(xué)生里多了個(gè)亞裔男孩，除了因?yàn)樗南嗝玻€因?yàn)樗鸼其他孩子高出一個(gè)頭。
等上課的時(shí)候，老師讓他自我介紹，他含笑開口說：“大家好，我叫杉下佐助，今年八歲。”
只b她大兩歲，男孩子發(fā)育較晚，這個(gè)年紀(jì)能長(zhǎng)這么高，也算少見了。
佐助的年紀(jì)在這個(gè)班里只算居中，卻不到一個(gè)月就成了舞蹈班里最受歡迎的孩子，頗有眾望，很具領(lǐng)袖潛質(zhì)。他和練習(xí)室的所有孩子都混熟了，只除了杰茜，因?yàn)樗炕仄c(diǎn)到，一到下課拎起包就走。
直到快一個(gè)學(xué)期過去，杰茜需要參加學(xué)校慈善義演的群舞，家人為了讓她充分準(zhǔn)備單獨(dú)請(qǐng)了老師，課余時(shí)間幾乎都泡在舞室，兩人這才第一次單獨(dú)說上話。
午飯的時(shí)候，佐助端著餐盤在她身旁坐下，“你最近是有演出嗎？”
杰茜點(diǎn)頭，“你也是嗎？”
“嗯?！?br>
跟杰茜不同，佐助表演的是獨(dú)舞，原來他從日本來美國念寄宿學(xué)校前，就已經(jīng)有現(xiàn)代舞功底和演出經(jīng)驗(yàn)。
杰茜素來獨(dú)來獨(dú)往，本沒有打算去看佐助的表演，但她演出那天他來了，是當(dāng)晚除了她家人以外唯一專門來看她的人，禮尚往來，她不去看他的演出就說不過去了。
佐助演出那天，表演結(jié)束后保姆帶他們?nèi)ゲ蛷d吃飯，佐助笑著問：“你覺得怎么樣？”
杰茜低頭用叉子戳著盤子里的菜說：“像夕yAn下濺起的水珠，璀璨奪目，又很快散落了，有一種暮秋的憂愁?！?br>
佐助托起下巴注視著她垂下的眼瞼笑YY說：“這首歌是奮進(jìn)的主題，你卻從我的舞蹈中看出了憂愁，你覺得我跳得不好是嗎？”
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